1、适用性
从产品设计、开发和技术实现等整个过程中不仅吸取国外成功的技术和经验，更从中国企业和中国学员的特点出发，使CNELN比同类产品更加适合中国企业和中国学员。其主要表现在学习管理重控制，以提高绩效为导向；学习内容重权威，以优质高量为导向；学习过程重交流，以加强互动为导向。“比用户领先半步”是我们开发产品的理念，不求最新，但求适用！
2、易用性
“让每一个会上网的人都会使用我们的产品”，是我们做界面设计和交互设计的标准，因此以开发网站的要求开发我们的软件产品，比如在菜单布局上，打破传统的按业务流程排序，改为按使用频率排序，受到广大用户的欢迎。近千家企业用户和数十万学员的改进建议，是促进我们持续优化的动力和源泉！“我为人人，人人为我”，每个用户的建议都可能对平台易用性的提升产生重要的影响。
3、规范性
CNELN不仅支持各种类型的学习资源上传和管理，而且支持符合通用国际标准的课件导入和管理。按钮的位置以及每个术语，我们都进行了规范化设计，都有规范化要求。
4、灵活性
不仅可以自定义组织结构、岗位结构和角色，自定义课程、知识的分类和开放范围，自定义题库、试题有效期、试卷和考场，而且引入“标签”分类，可以灵活地进行人员管理、组织学习和组织考试。在开发中考虑到各种规模企业、企业在不同时期的需求是不同的，因此CNELN允许企业进行数十种功能随时自定义，以满足各类企业的需要以及企业本身发展的需要。
5、科学性
通过对大量企业会员以及学员使用行为和使用效果的数据挖掘和分析，CNELN不仅能够向广大会员提供统计分析报告，而且可以指导产品的开发方向和开发重点，保证CNELN开发的产品和服务具有相当的科学性。这种实证研究确保了CNELN的科学性，而不是基于理论假设和开发人员的空想。
6、扩展性
CNELN是基于组件开发，业务逻辑层与页面展现层分离，数据库与客户端分离，因此无论是功能扩展还是并发用户数量扩展基本都没有限制。不同于其他LMS的设计，CNELN的底层结构从开始设计就要求能够支持千万用户级和持续功能升级。现在CNELN平台每个月至少有一次大的升级和优化。

培训员工、发展员工是确保组织持续高效发展的最经济有效方法之一！
当组织有如下需求和特征时，网院将是值得信赖的解决方案
1、培训资源有限，无法满足大多数员工的培训需求
2、新员工培训、新任主管和新产品培训
3、需要大规模持续实施合规培训
4、人员工作地点分散难以协调
5、计划开展全员学习，提高全员素质，提升组织的竞争力
6、计划通过培训外包，强化核心竞争力
7、期望组织内隐性知识显性化和规范化，形成知识积累、管理和分享的机制
8、期望规范培训管理流程，固化培训管理成果